ライフプランコラム「いま、できる、こと」vol.70（2019年10月11日）ある土曜日の小学校、ボランティア授業での出来事と気付き

今年はなかなか梅雨が明けなかったですね。そんな梅雨空の中、1学期の終業式を土曜日に迎えた小学校を訪ね、日本証券業協会（以下、日証協）のボランティア授業「チャレンジ！お菓子の株式会社」に参加しました。

私は2度目の参加。日証協の方から「今回はサブ講師、次回はメイン講師を務めてもらいます」と言われ、正直、身が引き締まる思いがしました。前回は子供たちと一緒に授業を楽しむ（これも大切なことですが）といった心持ちでしたが、今回は先生の立場で授業に臨むことになったのです。子供たちの自主性を重んじつつ、それでいて一定の規律のようなものを示し（タイムマネジメントはとても大切です）、様々な工夫を凝らしながら（時には小道具を駆使しつつ）子供たちに楽しく学んでもらう。メイン講師を務められた金融インストラクターの授業は、私にとって、とても得るものが多い内容でした。

そんな風に次回ボランティアへの決意を新たにした授業でしたが、その後、挨拶のために職員室を訪ねたとき、先生同士でこんな会話がありました。

• （若手男性教師）
  「（我々に向かって）ぜひ、儲かる方法を教えて欲しいのですが？」
• （先輩女性教師）
  「あなたは儲かる、儲からないじゃなくて、まずはお金を貯めないとダメでしょ（笑）」
• （若手男性教師）
  「（恥ずかしそうに）そうですよね～（笑）」

まさにこの会話こそが、投資は必要だと思うけど、投資を行わない理由^※1の第1位「まとまった資金がないから」という思い込みですね。思わず先生方に、少額でも資産形成できる制度としてiDeCoやつみたてNISAを紹介したい衝動に駆られましたが、終業式が始まる直前だったので断念しました。

なお、今回の授業に参加するにあたり、ボランティアの証として、日証協のゆるキャラ「とうしくん」のバッジを貰いました。

これで私のジャケットにつけるバッジが社章とSDGs^※2、そして「とうしくん」の3種類に！その中でも最近、SDGsのバッジについて聞かれることが多くなりましたね。例えば、居酒屋で料理長を務める幼馴染からは「最近多いよ、そのバッジつけてるお客さん」と聞かされ、空の上ではCAさんから「我が社もSDGsやってます！」と話しかけられました。「物事や考え方が広まっていくって、こういうことなのかぁ～」と思いつつ、普及ツールとしてのバッジの威力も感じています。そう言えば、就職を意識し始めた大学3年生の娘からも「お父さんの会社、SDGsやってるんだね！」と言われ、夕食時の父と娘の会話のきっかけにもなりました。妻は「エスディージーズ」の会話に入ってこれなかったのですが、たまにはいいでしょう。いつも私は妻と娘の「ジャニーズ」の話についていけないのですから（笑）。

• ※1 出所：金融庁「国民のNISAの利用状況等に関するアンケート調査（2016年2月）」
• ※2 2015年9月の国連サミットで採択された2030年までの国際目標。持続可能な世界を実現するために、17のゴール・169のターゲットを掲げています。

大和証券　確定拠出年金ビジネス部
2019/8/2作成